Команда школа заняла первое место на Всероссийской интеллектуальной игре «РИСК. Блокада Ленинграда»
IX КРАЕВОЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ КОНКУРС НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ «DO YOU SING ENGLISH?
СТАРТУЕТ ФОТОКОНКУРС «МОЙ МИР С МАМОЙ», ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ МАТЕРИ В РОССИИ
23 марта 15 семей школы в рамках сотрудничества с Фондом целевой экономической системы "Защита" провели с пользой выходной день на базе отдыха в Полазне. С ребятами работали волонтёры Фонда, а у родителей была уникальная возможность пообщаться и получить специализированную помощь психологов и социальных педагогов. В общем, день получился для всех участников мероприятия насыщенным и полным впечатлений. Было чаепитие, тренинги, катание на ватрушках, спортивные состязания и обед!
Всем спасибо за увлекательное путешествие!
Обучающиеся Школы в очередной раз приняли участие в Эко Марафоне "Сдай макулатуру! Спаси дерево!"
Эко акции проходят ежемесячно, а за счёт вырученных средств мы присоединяемся к благотворительным акциям. Так, в последний раз, в феврале мы стали участниками Акции #умножайлюбовь.
Получается, два в одном!
14 февраля в Сочи в рамках Российского инвестиционного форума назвали победителей конкурса лучших социально-экономических практик.
Конкурс социально-экономических практик проводился по восьми номинациям. Как сообщают организаторы всероссийского конкурса, в 2018 году на конкурс поступило 724 практики и инициативы от 77 регионов. В номинации «Развитие человеческого капитала» было заявлено максимальное количество инициатив и практик в том числе среди заявленных был и приоритетный проект «Золотой резерв».
По итогам конкурса проект «Золотой резерв» признан лучшим в номинации «Развитие человеческого капитала». За победу в этой номинации также боролись детская инженерная школа из Новгородской области и проект «Растим профессионалов», Тульская область. Награду руководителям регионов вручил заместитель председателя правительства России Виталий Мутко.
Напомним, «Золотой резерв» – приоритетный проект администрации Перми. Его цель – создать условия для осознанного выбора лучшей профессиональной траектории талантливых школьников. Основными механизмами реализации проекта являются социальное партнерство и электронное портфолио школьника portfolioperm.ru. Это автоматизированная информационно-аналитическая система, позволяющая фиксировать и накапливать достижения учеников, формировать рейтинг достижений, оценивать усилия и прогресс ребят в различных областях за определенный период обучения. Сегодня около 50 тысяч пермских школьников имеют заполненное портфолио, половина из них заявились в рейтинг.
Проект «Золотой резерв» позволяет выявить талантливых школьников и предоставить им возможность конкурировать на равных условиях в городском пространстве. Сейчас разрабатывается еще одна проектная линия, нацеленная на сотрудничество с учреждениями среднего профессионального образования, будет увеличиваться и количество партнеров проекта, - подчеркнула Людмила Серикова, начальник департамента образования администрации города Перми.